ADHD na Mageuzi: Je! Wawindaji-Watafutaji wa Hyperactive walikuwa bora kubadilishwa kuliko wenzao?

Content.

• ADHD na wawindaji-wawindaji
• ADHD, mageuzi, na shule za kisasa

Inaweza kuwa ngumu kwa mtu aliye na ADHD kuzingatia mihadhara ya kuchosha, kukaa kwa kuzingatia mada yoyote kwa muda mrefu, au kukaa kimya wakati wanataka kuamka na kwenda. Watu walio na ADHD mara nyingi huonekana kama wale ambao hutazama nje dirishani, wakiota ndoto juu ya kile kilicho nje. Inaweza kuhisi wakati mwingine kama muundo wa jamii iliyostaarabika ni ngumu sana na inakaa kwa wale walio na akili ambazo zinataka kwenda, kwenda, kwenda.

Ni maoni yanayoeleweka, ikizingatiwa kuwa kwa miaka milioni 8 tangu wahenga wa kwanza wa kibinadamu walibadilika kutoka kwa nyani, tumekuwa watu wa kuhamahama, tukizunguka duniani, tukifukuza wanyama wa porini, na kuhamia popote chakula kilikuwa. Daima kulikuwa na kitu kipya cha kuona na kuchunguza.

Hii inasikika kama mazingira bora kwa mtu aliye na ADHD, na utafiti unaweza kudhibitisha kuwa wawindaji wenye nguvu sana walikuwa na vifaa bora kuliko wenzao.

ADHD na wawindaji-wawindaji

Utafiti uliofanywa katika Chuo Kikuu cha Northwestern mnamo 2008 ulichunguza vikundi viwili vya makabila nchini Kenya. Kabila moja bado lilikuwa la kuhamahama, wakati lingine lilikuwa limetulia vijijini. Watafiti waliweza kutambua washiriki wa makabila yaliyoonyesha tabia za ADHD.

Hasa, walichunguza DRD4 7R, anuwai ya maumbile ambayo watafiti wanasema imeunganishwa na utaftaji wa riwaya, hamu kubwa ya chakula na dawa, na dalili za ADHD.

Utafiti ulionyesha kuwa watu wa kabila la wahamaji walio na ADHD-wale ambao bado walipaswa kuwinda chakula chao-walikuwa wamelishwa vizuri kuliko wale wasio na ADHD. Pia, wale walio na tofauti ya maumbile katika kijiji kilichokaa walikuwa na shida zaidi darasani, kiashiria kikubwa cha ADHD katika jamii iliyostaarabika.

Watafiti pia walibaini kuwa tabia isiyotabirika-alama ya ADHD-inaweza kuwa inasaidia kulinda mababu zetu dhidi ya uvamizi wa mifugo, wizi, na zaidi. Baada ya yote, je! Ungetaka kumpa changamoto mtu ikiwa hajui atafanya nini?

Kwa asili, tabia zinazohusiana na ADHD hufanya kwa wawindaji bora-wakusanyaji na walowezi wabaya zaidi.

Hadi miaka kama 10,000 iliyopita, na ujio wa kilimo, wanadamu wote walipaswa kuwinda na kukusanya ili kuishi. Siku hizi, watu wengi hawapaswi kuwa na wasiwasi juu ya kupata chakula. Badala yake, kwa ulimwengu mwingi, ni maisha ya madarasa, kazi, na maeneo mengi mengi yenye kanuni za tabia.

Kwa maneno ya mageuzi, wawindaji-wawindaji walikuwa generalists, kwa kuwa walihitaji kujua jinsi ya kufanya kidogo ya kila kitu kuishi. Habari hii haikupitishwa wakati wa saa 8 asubuhi hadi 3 asubuhi. darasani. Ilipitishwa kutoka kwa mzazi kwenda kwa mtoto kupitia kucheza, uchunguzi, na maagizo yasiyo rasmi.

ADHD, mageuzi, na shule za kisasa

Watoto walio na ADHD hujifunza haraka kuwa ulimwengu hautabadilika kwao. Mara nyingi hupewa dawa kuzuia tabia mbaya na inayodharau ambayo inaweza kusababisha shida shuleni.

Dan Eisenberg, ambaye aliongoza utafiti wa Kaskazini Magharibi, aliandika kwa pamoja katika nakala katika Dawa ya San Francisco ambayo ilisema kwamba kwa uelewa mzuri wa urithi wetu wa mabadiliko, watu walio na ADHD wanaweza kufuata masilahi ambayo ni bora kwao na kwa jamii.

"Mara nyingi watoto na watu wazima walio na ADHD hufanywa waamini kwamba ADHD yao ni ulemavu," ilisema makala hiyo. "Badala ya kuelewa kuwa ADHD yao inaweza kuwa nguvu, mara nyingi hupewa ujumbe kwamba ni kasoro ambayo inapaswa kutatuliwa kupitia dawa."

Peter Gray, PhD, profesa wa utafiti katika saikolojia katika Chuo cha Boston, anasema katika nakala ya Psychology Today kwamba ADHD, kwa kiwango cha msingi, ni kushindwa kukabiliana na hali ya masomo ya kisasa.

"Kwa mtazamo wa mageuzi, shule ni mazingira yasiyo ya kawaida. Hakuna kitu kama hicho kilichowahi kutokea katika kipindi kirefu cha mageuzi wakati ambao tulipata asili yetu ya kibinadamu, ”Gray aliandika. “Shule ni mahali ambapo watoto wanatarajiwa kutumia wakati wao mwingi kukaa kimya kwenye viti, kumsikiliza mwalimu akiongea juu ya mambo ambayo hayawapendezi sana, kusoma kile wanachoambiwa wasome, kuandika kile wanachoambiwa waandike , na kulisha habari zilizokariri tena kwenye vipimo. ”

Hadi hivi karibuni katika mageuzi ya kibinadamu, watoto walichukua jukumu la kusoma kwao kwa kutazama wengine, kuuliza maswali, kujifunza kupitia kufanya, na kadhalika. Muundo wa shule za kisasa, Gray anasema, ndio sababu watoto wengi leo wanapata shida kurekebisha matarajio ya kijamii.

Grey anasema kuwa kuna ushahidi wa kutosha wa hadithi kuonyesha kwamba ikiwa watoto wanapewa uhuru wa kujifunza jinsi wanavyofanya vizuri-badala ya kulazimishwa kuzoea kanuni za darasa-hawahitaji tena dawa na wanaweza kutumia tabia zao za ADHD kuishi zaidi maisha yenye afya na tija.

Ni, baada ya yote, jinsi tumefika hapa.