Je! Miaka 7 ya Kwanza ya Maisha Inamaanisha Kila kitu?

Content.

• Katika miaka ya kwanza ya maisha, ubongo huendeleza haraka mfumo wake wa ramani
• Mitindo ya kiambatisho huathiri jinsi mtu anavyokuza uhusiano wa baadaye
• Kwa umri wa miaka 7, watoto wanaweka vipande pamoja
• Je, 'inatosha vya kutosha' inatosha?

Linapokuja suala la ukuaji wa mtoto, ilisemekana kwamba hatua muhimu zaidi katika maisha ya mtoto hufanyika na umri wa miaka 7. Kwa kweli, mwanafalsafa mkubwa wa Uigiriki Aristotle aliwahi kusema, "Nipe mtoto hadi atakapokuwa na miaka 7 na nitaonyesha wewe huyo mwanaume. ”

Kama mzazi, kuchukua nadharia hii moyoni kunaweza kusababisha mawimbi ya wasiwasi. Je! Afya ya utambuzi na kisaikolojia ya binti yangu kweli ilikuwa imedhamiriwa katika siku za kwanza 2,555 za kuishi kwake?

Lakini kama mitindo ya uzazi, nadharia za ukuzaji wa watoto pia zinaweza kuwa za zamani na kutokukataliwa. Kwa mfano, katika, madaktari wa watoto waliamini kulisha watoto mchanganyiko wa maziwa ni bora kuliko kuwanyonyesha. Na haikuwa muda mrefu uliopita kwamba madaktari walidhani wazazi "wataharibu" watoto wao kwa kuwashikilia sana. Leo, nadharia zote zimepunguzwa.

Kwa ukweli huu akilini, lazima tujiulize ikiwa ipo hivi karibuni utafiti unaunga mkono nadharia ya Aristotle. Kwa maneno mengine, je! Kuna kitabu cha kucheza kwa wazazi kuhakikisha mafanikio na furaha ya watoto wetu ya baadaye?

Kama mambo mengi ya uzazi, jibu sio nyeusi au nyeupe. Wakati kujenga mazingira salama kwa watoto wetu ni muhimu, hali zisizo kamili kama kiwewe cha mapema, ugonjwa, au jeraha sio lazima iamue ustawi mzima wa mtoto wetu. Kwa hivyo miaka saba ya kwanza ya maisha inaweza kuwa haina maana kila kitu, angalau sio kwa njia ndogo - lakini tafiti zinaonyesha miaka hii saba inashikilia umuhimu katika mtoto wako kukuza ujuzi wa kijamii.

Katika miaka ya kwanza ya maisha, ubongo huendeleza haraka mfumo wake wa ramani

Takwimu kutoka Chuo Kikuu cha Harvard zinaonyesha ubongo unakua haraka wakati wa miaka ya kwanza ya maisha. Kabla ya watoto kutimiza umri wa miaka 3, tayari wanaunda unganisho la milioni 1 ya neva kila dakika. Viungo hivi vinakuwa mfumo wa ramani ya ubongo, iliyoundwa na mchanganyiko wa maumbile na malezi, haswa maingiliano ya "kutumikia na kurudi".

Katika mwaka wa kwanza wa maisha ya mtoto, kilio ni ishara za kawaida kwa kulea kwa mlezi. Muingiliano wa kutumikia na kurudi hapa ni wakati mlezi anajibu kilio cha mtoto kwa kuwalisha, kubadilisha diaper yao, au kuwatikisa kulala.

Walakini, watoto wachanga wanapokuwa wachanga, kutumikia na kurudi mwingiliano kunaweza kuonyeshwa kwa kucheza michezo ya kujifanya, pia. Maingiliano haya huwaambia watoto kwamba unasikiliza na unahusika na kile wanajaribu kusema. Inaweza kuunda msingi wa jinsi mtoto anavyojifunza kanuni za kijamii, stadi za mawasiliano, na uhusiano na uhusiano.

Kama mtoto mchanga, binti yangu alipenda kucheza mchezo ambapo angezimisha taa na kusema, "Lala!" Ningefunga macho yangu na kurudi juu ya kitanda, nikimfanya achekeke. Kisha angeniamuru kuamka. Majibu yangu yalikuwa yakithibitisha, na mwingiliano wetu wa kurudi na kurudi ukawa moyo wa mchezo.

"Tunajua kutoka kwa sayansi ya neva kwamba mishipa ya fahamu inayoungana pamoja, waya pamoja," anasema Hilary Jacobs Hendel, mtaalam wa saikolojia aliyebobea kwenye kiambatisho na kiwewe. "Uunganisho wa Neural ni kama mizizi ya mti, msingi ambao ukuaji wote unatokea," anasema.

Hii inafanya ionekane kama mafadhaiko ya maisha - kama wasiwasi wa kifedha, mapambano ya uhusiano, na magonjwa - yataathiri sana ukuaji wa mtoto wako, haswa ikiwa wakikatiza utumishi wako na kurudisha mwingiliano. Lakini wakati woga kwamba ratiba ya kazi yenye shughuli nyingi au kwamba usumbufu wa simu za rununu zinaweza kusababisha athari za kudumu, hasi inaweza kuwa wasiwasi, haifanyi mtu yeyote kuwa mzazi mbaya.

Kukosa kuhudumia na kurudi kwa vidokezo hakutasimamisha ukuaji wa ubongo wa mtoto wetu. Hii ni kwa sababu nyakati za "kukosa" za vipindi sio kila wakati huwa mifumo isiyofaa. Lakini kwa wazazi ambao wana mafadhaiko ya maisha endelevu, ni muhimu usipuuze kujishughulisha na watoto wako katika miaka hii ya mapema. Zana za kujifunza kama uangalifu zinaweza kusaidia wazazi kuwa zaidi "sasa" na watoto wao.

Kwa kuzingatia wakati wa sasa na kupunguza usumbufu wa kila siku, umakini wetu utakuwa na wakati rahisi wa kugundua ombi la mtoto wetu la kuunganishwa. Kutumia ufahamu huu ni ustadi muhimu: Kutumikia na kurudisha mwingiliano kunaweza kuathiri mtindo wa kiambatisho cha mtoto, na kuathiri jinsi wanavyokuza uhusiano wa baadaye.

Mitindo ya kiambatisho huathiri jinsi mtu anavyokuza uhusiano wa baadaye

Mitindo ya viambatisho ni sehemu nyingine muhimu ya ukuaji wa mtoto. Zinatokana na kazi ya mwanasaikolojia Mary Ainsworth. Mnamo 1969, Ainsworth alifanya utafiti unaojulikana kama "hali ya kushangaza." Aliona jinsi watoto wachanga walivyofanya wakati mama yao alitoka chumbani, na vile vile waliitikia aliporudi. Kulingana na uchunguzi wake, alihitimisha kuwa kuna mitindo minne ya kushikamana ambayo watoto wanaweza kuwa nayo:

• salama
• kutokuwa na wasiwasi
• mwenye wasiwasi
• isiyo na mpangilio

Ainsworth aligundua kuwa watoto salama huhisi shida wakati mlezi wao anaondoka, lakini akafarijika wanaporudi. Kwa upande mwingine, watoto wasio na wasiwasi hukasirika kabla ya mlezi kuondoka na kushikamana wanaporudi.

Watoto wanaoepuka wasiwasi hawajasumbuliwa na kutokuwepo kwa mlezi wao, na hawafurahii wanapoingia tena kwenye chumba. Halafu kuna kiambatisho kisicho na mpangilio. Hii inatumika kwa watoto ambao wananyanyaswa kimwili na kihemko. Kiambatisho kisicho na mpangilio hufanya iwe vigumu kwa watoto kuhisi kufarijiwa na watunzaji - hata wakati walezi hawajeruhi.

"Ikiwa wazazi 'wanatosha vya kutosha' kuwahudumia na kuwajali watoto wao, asilimia 30 ya wakati huo, mtoto hupata ushirika salama," anasema Hendel. Anaongeza, "Kiambatisho ni uthabiti kukidhi changamoto za maisha." Na kiambatisho salama ndio mtindo bora.

Watoto walioshikamana salama wanaweza kuhisi huzuni wazazi wao wanapoondoka, lakini wanaweza kubaki wakifarijika na walezi wengine. Wanafurahi pia wazazi wao wanaporudi, kuonyesha kwamba wanatambua uhusiano ni wa kuaminika na wa kuaminika. Kadiri wanavyokua, watoto walioshikamana salama hutegemea uhusiano na wazazi, walimu, na marafiki kwa mwongozo. Wanaona mwingiliano huu kama sehemu "salama" ambapo mahitaji yao yametimizwa.

Mitindo ya viambatisho imewekwa mapema katika maisha na inaweza kuathiri kuridhika kwa uhusiano wa mtu wakati wa utu uzima. Kama mwanasaikolojia, nimeona jinsi mtindo wa kushikamana wa mtu unaweza kuathiri uhusiano wao wa karibu. Kwa mfano, watu wazima ambao wazazi wao walijali mahitaji yao ya usalama kwa kuwapatia chakula na makao lakini walipuuza mahitaji yao ya kihemko wana uwezekano mkubwa wa kukuza mtindo wa kushikamana na wasiwasi.

Watu wazima hawa mara nyingi huogopa mawasiliano ya karibu sana na wanaweza hata "kukataa" wengine kujikinga na maumivu. Watu wazima wasio na wasiwasi wanaweza kuogopa kuachwa, na kuwafanya wawe wenye hisia kali kwa kukataliwa.

Lakini kuwa na mtindo maalum wa kushikamana sio mwisho wa hadithi. Nimewatibu watu wengi ambao hawakuwa wameunganishwa salama, lakini walikuza mifumo bora ya uhusiano kwa kuja kwa tiba.

Kwa umri wa miaka 7, watoto wanaweka vipande pamoja

Ingawa miaka saba ya kwanza haiamua furaha ya mtoto kwa maisha, ubongo unaokua haraka unatoa msingi thabiti wa jinsi wanavyowasiliana na kushirikiana na ulimwengu kwa kusindika jinsi wanavyojibiwa.

Wakati watoto hufikia, huanza kujitenga na walezi wa msingi kwa kupata marafiki wao wenyewe. Wanaanza pia kutamani kukubalika kwa wenzao na wana vifaa bora kuzungumza juu ya hisia zao.

Wakati binti yangu alikuwa na umri wa miaka 7, aliweza kusema kwa hamu hamu yake ya kupata rafiki mzuri. Alianza pia kuweka dhana pamoja kama njia ya kuelezea hisia zake.

Kwa mfano, wakati mmoja aliniita "mwenye kuvunja moyo" kwa kukataa kumpa pipi baada ya shule. Nilipomwuliza afafanue "mwenye kuvunja moyo," alijibu kwa usahihi, "Ni mtu anayeumiza hisia zako kwa sababu hakupi kile unachotaka."

Watoto wa miaka saba wanaweza pia kufanya maana ya kina ya habari inayowazunguka. Wanaweza kuzungumza kwa mfano, kuonyesha uwezo wa kufikiria kwa mapana zaidi. Binti yangu mara moja aliuliza bila hatia, "Mvua itaacha kucheza lini?" Kwa mawazo yake, harakati za matone ya mvua zilifanana na densi za kucheza.

Je, 'inatosha vya kutosha' inatosha?

Inaweza isionekane kuwa ya kutamani, lakini uzazi "wa kutosha" - ambayo ni, kutimiza mahitaji ya watoto wetu kimwili na kihemko kwa kuandaa chakula, kuwatia kitandani kila usiku, kujibu dalili za shida, na kufurahiya wakati wa furaha - inaweza kusaidia watoto kukua uhusiano mzuri wa neva.

Na hii ndio inasaidia kujenga mtindo salama wa kiambatisho na husaidia watoto kufikia hatua za maendeleo kwa hatua. Juu ya kilele cha kuingia "ukweli," watoto wa miaka 7 wamefanikiwa majukumu mengi ya ukuaji wa utoto, wakiweka hatua kwa hatua inayofuata ya ukuaji.

Kama mama, kama binti; kama baba, kama mwana - kwa njia nyingi, maneno haya ya zamani huonekana kama ya Aristotle. Kama wazazi, hatuwezi kudhibiti kila hali ya ustawi wa mtoto wetu. Lakini tunachoweza kufanya ni kuwawekea mafanikio kwa kushirikiana nao kama mtu mzima anayeaminika. Tunaweza kuwaonyesha jinsi tunavyodhibiti hisia kubwa, ili wakati wanapopata uhusiano wao wenyewe ulioshindwa, talaka, au mafadhaiko ya kazi, waweze kufikiria jinsi Mama au Baba walivyoitikia walipokuwa wadogo.