Shida za lugha kwa watoto

Shida ya lugha kwa watoto inahusu shida na moja ya yafuatayo:

• Kupata maana au ujumbe wao kwa wengine (shida ya lugha inayoelezea)
• Kuelewa ujumbe unatoka kwa wengine (ugonjwa wa lugha inayopokea)

Watoto walio na shida ya lugha wanaweza kutoa sauti, na usemi wao unaweza kueleweka.

Kwa watoto wachanga na watoto wengi, lugha hua kawaida asili wakati wa kuzaliwa. Ili kukuza lugha, mtoto lazima aweze kusikia, kuona, kuelewa, na kukumbuka. Watoto lazima pia wawe na uwezo wa mwili wa kuunda usemi.

Hadi 1 ya kila watoto 20 ana dalili za shida ya lugha. Wakati sababu haijulikani, inaitwa shida ya lugha ya ukuaji.

Shida na ustadi wa lugha inayopokea kawaida huanza kabla ya umri wa miaka 4. Baadhi ya shida za lugha mchanganyiko husababishwa na jeraha la ubongo. Hali hizi wakati mwingine hugunduliwa vibaya kama shida za ukuaji.

Shida za lugha zinaweza kutokea kwa watoto walio na shida zingine za ukuaji, shida ya wigo wa tawahudi, upotezaji wa kusikia, na ulemavu wa kujifunza. Shida ya lugha pia inaweza kusababishwa na uharibifu wa mfumo mkuu wa neva, ambao huitwa aphasia.

Shida za lugha husababishwa sana na ukosefu wa akili.

Shida za lugha ni tofauti na lugha iliyocheleweshwa. Kwa lugha iliyochelewa, mtoto huendeleza hotuba na lugha kwa njia sawa na watoto wengine, lakini baadaye. Katika shida za lugha, usemi na lugha hazikui kawaida. Mtoto anaweza kuwa na ujuzi wa lugha, lakini sio wengine. Au, njia ambayo ustadi huu unakua itakuwa tofauti na kawaida.

Mtoto aliye na shida ya lugha anaweza kuwa na moja au mbili ya dalili zilizoorodheshwa hapa chini, au dalili nyingi. Dalili zinaweza kuanzia mpole hadi kali.

Watoto walio na shida ya kusikiza lugha wana shida kuelewa lugha. Wanaweza kuwa na:

• Wakati mgumu kuelewa kile watu wengine wamesema
• Shida kufuata maelekezo ambayo husemwa kwao
• Shida za kupanga mawazo yao

Watoto walio na shida ya lugha inayoelezea wana shida kutumia lugha kuelezea kile wanachofikiria au wanachohitaji. Watoto hawa wanaweza:

• Kuwa na wakati mgumu kuweka maneno pamoja kwenye sentensi, au sentensi zao zinaweza kuwa rahisi na fupi na mpangilio wa maneno unaweza kuwa mbali
• Kuwa na ugumu wa kupata maneno sahihi wakati wa kuzungumza, na mara nyingi tumia maneno ya kushika nafasi kama "um"
• Kuwa na msamiati ulio chini ya kiwango cha watoto wengine wenye umri sawa
• Acha maneno nje ya sentensi wakati wa kuzungumza
• Tumia vishazi fulani tena na tena, na kurudia (mwangwi) sehemu au maswali yote
• Tumia nyakati (zilizopita, za sasa, zijazo) vibaya

Kwa sababu ya shida zao za lugha, watoto hawa wanaweza kuwa na ugumu katika mazingira ya kijamii. Wakati mwingine, shida za lugha zinaweza kuwa sehemu ya sababu ya shida kali za kitabia.

Historia ya matibabu inaweza kufunua kuwa mtoto ana jamaa wa karibu ambao pia wamekuwa na shida za kuongea na lugha.

Mtoto yeyote anayeshukiwa kuwa na shida hii anaweza kuwa na vipimo vya lugha vinavyopokea na vya kuelezea. Mtaalam wa hotuba na lugha au mtaalam wa neva atasimamia vipimo hivi.

Jaribio la kusikia linaloitwa audiometry linapaswa pia kufanywa ili kuzuia uziwi, ambayo ni moja ya sababu za kawaida za shida za lugha.

Hotuba na tiba ya lugha ndiyo njia bora ya kutibu aina hii ya shida ya lugha.

Ushauri, kama tiba ya kuongea, pia inashauriwa kwa sababu ya uwezekano wa shida zinazohusiana za kihemko au tabia.

Matokeo hutofautiana, kulingana na sababu. Kuumia kwa ubongo au shida zingine za kimuundo kwa ujumla zina matokeo mabaya, ambayo mtoto atakuwa na shida za muda mrefu na lugha. Sababu zingine zinazoweza kubadilishwa zinaweza kutibiwa vyema.

Watoto wengi ambao wana shida za lugha wakati wa miaka ya mapema pia watakuwa na shida za lugha au shida ya kujifunza baadaye utotoni. Wanaweza pia kuwa na shida za kusoma.

Uelewa mgumu na kutumia lugha kunaweza kusababisha shida na mwingiliano wa kijamii na uwezo wa kufanya kazi kwa kujitegemea ukiwa mtu mzima.

Kusoma kunaweza kuwa shida.

Unyogovu, wasiwasi, na shida zingine za kihemko au kitabia zinaweza kuathiri shida za lugha.

Wazazi ambao wana wasiwasi kuwa hotuba au lugha ya mtoto wao imecheleweshwa wanapaswa kuona daktari wa mtoto wao. Uliza kuhusu kupata rufaa kwa mtaalamu wa hotuba na lugha.

Watoto ambao hugunduliwa na hali hii wanaweza kuhitaji kuonekana na daktari wa neva au mtaalam wa maendeleo ya watoto kuamua ikiwa sababu inaweza kutibiwa.

Piga simu kwa daktari wa mtoto wako ikiwa utaona ishara zifuatazo kwamba mtoto wako haelewi lugha vizuri:

• Kwa miezi 15, haangalii au kuelekeza watu 5 hadi 10 au vitu wakati wanatajwa na mzazi au mlezi
• Katika miezi 18, haifuati maelekezo rahisi, kama vile "pata kanzu yako"
• Kwa miezi 24, haiwezi kuelekeza picha au sehemu ya mwili ikiitwa
• Kwa miezi 30, hajibu kwa sauti au kwa kutikisa kichwa au kutingisha kichwa na kuuliza maswali
• Kwa miezi 36, haifuati maelekezo ya hatua mbili, na haelewi maneno ya kitendo

Pia piga simu ukiona ishara hizi kwamba mtoto wako hatumii au kuelezea lugha vizuri:

• Katika miezi 15, haitumii maneno matatu
• Katika miezi 18, haisemi, "Mama," "Dada," au majina mengine
• Kwa miezi 24, haitumii angalau maneno 25
• Kwa miezi 30, haitumii misemo ya maneno mawili, pamoja na vishazi ambavyo vinajumuisha nomino na kitenzi
• Katika miezi 36, haina angalau msamiati wa maneno 200, hauulizi vitu kwa jina, hurudia maswali yanayosemwa na wengine, lugha imeshuka (imekuwa mbaya zaidi), au haitumii sentensi kamili
• Kwa miezi 48, mara nyingi hutumia maneno vibaya au hutumia neno linalofanana au linalohusiana badala ya neno sahihi

Maendeleo aphasia; Dysphasia ya maendeleo; Lugha iliyochelewa; Shida maalum ya ukuaji wa lugha; SLI; Shida ya mawasiliano - shida ya lugha

Vituo vya tovuti ya Kudhibiti na Kuzuia Magonjwa. Shida za lugha na usemi kwa watoto. www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/limi-disorders.html. Imesasishwa Machi 9, 2020. Ilifikia Agosti 21, 2020.

Simms MD. Maendeleo ya lugha na shida za mawasiliano. Katika: Kliegman RM, St Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Kitabu cha kiada cha Nelson cha watoto. Tarehe 21 ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: chap 52.

Trauner DA, Nass RD. Shida za ukuaji wa lugha. Katika: Swaiman KF, Ashwal S, Ferriero DM, et al, eds. Swaiman's Pediatric Neurology: Kanuni na Mazoezi. Tarehe 6 Philadelphia, PA: Elsevier; 2017: chap 53.